ผู้บันทึกข้อมูล  อ. ลลิตา  เดชาวุธ อาจารย์ผู้ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ อ. ราตรี   อร่ามศิลป์ ดร.พรฤดี   นิธิรัตน์ อ.ทองใหญ่   วัฒนศาสตร์   1.  วิธีการต่างๆ ในการสร้างความสนใจหรือกระตุ้นนักศึกษาก่อนและระหว่างการสอนเนื้อหาวิชา มีดังนี้ – กระตุ้นให้นักศึกษาตระหนักถึงความรับผิดชอบต่อตนเอง – เปิดโอกาสให้นักศึกษาแสดงความคิดเห็น – Empower นักศึกษาให้เห็นว่าถ้าตั้งใจเรียนจะสอบผ่านได้แน่ๆ – อาจารย์เตรียมสื่อการสอนที่น่าสนใจ – อาจารย์ใช้กลวิธีการสอนที่เร้าใจ  ให้นักศึกษามีส่วนร่วม  น้ำเสียง  บุคลิกภาพ  และมุขตลก – กระตุ้นนักศึกษาให้เกิดแรงจูงใจในการทบทวนบทเรียน – อาจารย์อธิบายความสำคัญของการสอบ   2.  วิธีการและเทคนิคการสอนที่ช่วยให้นักศึกษาเกิดความรู้ ความเข้าใจ หรือจดจำเนื้อหาวิชาได้ มากขึ้น มีดังนี้ – สนุก ง่าย ได้ผล คงทน และยั่งยืน  ได้แก่  แบ่งเนื้อหาให้ง่ายต่อการเข้าใจ  ให้นักศึกษามีความสนุกในการเรียนเพื่อกระตุ้นการเรียนรู้ – ให้ดูสื่อเคลื่อนไหว – [...]

ผู้บันทึกข้อมูล  อ. อรัญญา บุญธรรม อาจารย์ผู้ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ อ. วราภรณ์   จรเจริญ อ.โศภิณศิริ   ยุทธวิสุทธิ ดร.เชษฐา   แก้วพรม อ.มงคล   ส่องสว่างธรรม อ.ลลนา   ประทุม   1.  วิธีการต่างๆ ในการสร้างความสนใจหรือกระตุ้นนักศึกษาก่อนและระหว่างการสอนเนื้อหาวิชา มีดังนี้ – แจกเอกสารประกอบการติว (สรุปสาระสำคัญ ตามหัวข้อใน BLEU PRINT) ให้นักศึกษาอ่านก่อนวันติว – ใช้คำถามกระตุ้นการคิด และชมเชยเมื่อนักศึกษาตอบได้   2.  วิธีการและเทคนิคการสอนที่ช่วยให้นักศึกษาเกิดความรู้ ความเข้าใจ หรือจดจำเนื้อหาวิชาได้ มากขึ้น มีดังนี้ – จัดทำเอกสารประกอบการติว (สรุปสาระสำคัญ ตามหัวข้อใน BLEU PRINT)  และแจกให้นักศึกษาอ่านก่อนวันติว – เขียนสาระสำคัญ(เขียนคำสำคัญ ไดอะแกรม MAPPING ) ประกอบคำอธิบายขณะดำเนินการติว – แต่งเป็นกลอน คำคล้องจอง – [...]

ผู้บันทึกข้อมูล  อ. คงขวัญ  จันทรเมธากุล อาจารย์ผู้ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ อ. คนึงนิตย์  พงษ์สิทธิถาวร   1.  วิธีการต่างๆ ในการสร้างความสนใจหรือกระตุ้นนักศึกษาก่อนและระหว่างการสอนเนื้อหาวิชา มีดังนี้ -  ก่อนการสอนมีการพูดคุยถึงความเป็นอยู่ของนักศึกษาในช่วงนี้และเล่าให้นักศึกษาฟังถึงเรื่องของรุ่นพี่ที่จบไปแล้วย้อนไปในรุ่นก่อนๆที่มีความสามารถแตกต่างกันแต่มีเป้าหมายที่ชัดเจน  ประสบการณ์ของอาจารย์ที่พบนักศึกษาแบบต่างๆ  และความประทับใจในความสามารถของนักศึกษาแต่ละคนที่เกิดขึ้นในการสอบขอขึ้นทะเบียนของนักศึกษา  ให้กำลังใจและแนะนำวิธีการดูแลตนเองในช่วงนี้ – ระหว่างการสอนมีการจัดหารางวัลที่ระลึกเล็กๆ น้อยๆ เมื่อนักศึกษามีการแสดงออกหรือโต้ตอบอย่างถูกต้อง   ร่วมตอบหรืออภิปรายอย่างสนุกสนาน  มีเป้าหมายในการหยุดพักการสอนที่ชัดเจนร่วมกันกับนักศึกษา 2.  วิธีการและเทคนิคการสอนที่ช่วยให้นักศึกษาเกิดความรู้ ความเข้าใจ หรือจดจำเนื้อหาวิชาได้ มากขึ้น มีดังนี้ -  อธิบายตีความแต่ละประโยคก่อนให้ชัดเจนเข้าใจทุกคนแล้วยกตัวอย่างที่เกิดขึ้นจริงและเปรียบเทียบเรื่องราวต่างๆ ในชีวิตประจำวันของนักศึกษากับเนื้อหาวิชาเพื่อให้จำได้ง่ายขึ้นโดยการใช้ประโยคหรือคำที่ตรงใจนักศึกษาที่อยู่ในวัยนี้   3.  วิธีการประเมินการเรียนรู้ในห้องเรียนที่มีนักศึกษาจำนวนมาก (ห้องเรียนที่มีนศ.มากกว่า 100 คน) มีดังนี้ -  มีการซ้อมสอบเสมือนจริงคิดคะแนนเทียบร้อยละของแต่ละคนเพื่อประเมินความเป็นไปได้ในการสอบผ่านของนักศึกษา มีการสุ่มถามเปิดโอกาสให้อภิปรายเพื่อประเมินความเข้าใจและการวิเคราะห์ประเด็นต่างๆ ทุกคน   4. การเตรียมนักศึกษาเพื่อการสอบฯ อย่างมีประสิทธิภาพ  ควรเป็นดังนี้ -  มีการสอนเสริมทบทวนเนื้อหาวิชาหลังจากเรียนจบในรายวิชาทุกภาคการศึกษาเพื่อให้ยังจดจำเนื้อหาวิชาได้และมีการทบทวนทำความเข้าใจให้ชัดเจนขึ้นเนื่องจากนักศึกษาจะมีประสบการณ์จากการฝึกปฏิบัติงานบนหอผู้ป่วยเพิ่มขึ้นทุกภาคการศึกษา และสอนเสริมเป็นช่วงๆในภาคการศึกษาที่ 2 ของปี 4 [...]

รายงานการประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้การเตรียมนักศึกษาชั้นปี 4 นักศึกษารุ่นที่ 43  เพื่อสอบสภาฯ ปีการศึกษา 2553 สรุปประเด็นสำคัญจากการประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของฝ่ายวิชาการ ฝ่ายวิจัยและการจัดการความรู้ และอาจารย์ผู้สอน การประชุม ครั้งที่ 4 วันที่ 6 พฤษภาคม พ.ศ. 2554 ประธานการประชุม: ดร.มัณฑนา   เหมชะญาติ ผู้บันทึกการประชุม: อ.รัชชนก  สิทธิเวช                                 ผู้เข้าร่วมประชุม 1. อ.คนึงนิตย์  พงษ์สิทธิถาวร                                        2. อ.ธนพร  ศนีบุตร 3. อ.นันทวัน  ใจกล้า                                                         4. อ.สุชาดา  นิ้มวัฒนากุล 5. อ.จารุณี  ตฤณมัยทิพย์                                                   6. อ.อรัญญา  บุญธรรม 7. ดร.พรฤดี  นิธิรัตน์                                                         8. อ.รัชสุรีย์  จันทเพชร 9. [...]

สรุปการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประเด็น “จะทำให้นักศึกษาจดจำได้ดีต้องทำอย่างไร? ” วันที่ประชุม 3 พฤษภาคม 2554  เวลา 11.00 – 11.30 น ผู้นำและบันทึกการประชุม อ. ยศพล   เหลืองโสมนภา ผู้ร่วมประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เป็นอาจารย์ประจำภาควิชาการพยาบาลเด็ก  ผู้ใหญ่และผู้สูงอายุดังนี้ อ.คนึงนิตย์ พงษ์สิทธิถาวร อ. สุชาดา  นิ้มวัฒนากุล อ. สาคร พร้อมเพราะ อ. คงขวัญ  จันทรเมธากุล อ. สุปราณี  ฉายวิจิตร์ อ. นวนันท์  ปัทมสุทธิกุล อ. รัชสุรีย์  จันทเพชร อ. วารุณี  สุวรวัฒนกุล อ. จริยาพร  วรรณโชติ อ.พจนาถ  บรรเทาวงษ์ อ. นุชนาถ  ประกาศ อ. สุกัญญา ขันวิเศษ อ. ศศิโสภิต [...]