ศีล  สมาธิ  ปัญญา  นำพาความสุข ผู้เขียน                     อาจารย์วราภรณ์  จรเจริญ หมวดหมู่        สรุปสาระสำคัญจากโครงการพัฒนาบุคลากร วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี เรื่อง ศีล สมาธิ ปัญญา นำพาความสุข วันที่ 7,14,21,28 มกราคม 2556 สรุปผล          การแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากคณาจารย์ ภาควิชาการพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวชศาสตร์ เรื่อง              ศีล สมาธิ ปัญญา นำพาความสุข จัดโดย           งานพัฒนาบุคลากร วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี ผู้ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ อาจารย์โศภิณสิริ   ยุทธวิสุทธิ      อาจารย์อรัญญา บุญธรรม         อาจารย์เชษฐา  แก้วพรม อาจารย์มงคล    ส่องสว่างธรรม   อาจารย์ลลนา  ประทุม จากนโยบายกระทรวงสาธารณสุขที่มีการกำหนดในแผนยุทธศาสตร์การพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม กระทรวงสาธารณสุข ฉบับที่ 1 [...]

โครงการวิจัยในชั้นเรียน ชื่อเรื่องวิจัย          การพัฒนาการสะท้อนคิดของผู้เรียนโดยใช้รูปแบบการประชุมปรึกษากรณีศึกษาที่กระตุ้นการสะท้อนคิด ผุ้รับผิดชอบ         อาจารย์อรัญญา บุญธรรม ความเป็นมาและความสำคัญ           มาตรฐานผลการเรียนรู้หลักสูตรพยาบาลศาสตร์ กำหนดมาตรฐานผลการเรียนรู้ 6 ด้าน ที่สอดคล้องกับกรอบคุณวุฒิอุดมศึกษาแห่งชาติ โดยทักษะทางปัญญาเป็นคุณลักษณะหนึ่งที่กำหนดไว้ในลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ของสาขาพยาบาลศาสตร์ นอกจากนี้วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า  จันทบุรี ยังได้กำหนดให้การคิดอย่างมีวิจารณญาณ เป็นเอกลักษณ์ของบัณฑิตอีกด้วย จากประสบการณ์การสอนนักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตร์ที่ผ่านมาพบว่านักศึกษายังมีปัญหาในเรื่องของการคิดอย่างเป็นระบบ ในการเรียนภาคปฏิบัติในวิชา พย.1208 การสร้างเสริมสุขภาพและการป้องกันการเจ็บป่วย ซึ่งนักศึกษาต้องทำรายงานกรณีศึกษาคนละ 1 ราย  ผู้สอนจึงได้ออกแบบการประชุมปรึกษากรณีศึกษาที่กระตุ้นการสะท้อนคิดของผู้เรียน วัตถุประสงค์ของการวิจัย                เพื่อพัฒนาการสะท้อนคิดของนักศึกษาโดยใช้รูปแบบการประชุมปรึกษากรณีศึกษาที่กระตุ้นการสะท้อนคิดของผู้เรียน กลุ่มตัวอย่าง                        นักศึกษาปี 2ข ปีการศึกษา 2555 ที่ฝึกภาคปฏิบัติในวิชาพย.1208 การสร้างเสริม  สุขภาพและการป้องกันการเจ็บป่วย รวมจำนวน 23 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เอกสารชี้แจงในการประชุมปรึกษากรณีศึกษา แบบสอบถามความคิดเห็นเกี่ยวกับการประชุมปรึกษากรณีศึกษาที่กระตุ้นการสะท้อนคิดของผู้เรียน งบประมาณที่ใช้ในการทำวิจัย    ไม่มี ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ อาจารย์ผู้สอนมีแนวทางและทางเลือกในการสอนเพื่อพัฒนาการสะท้อนคิดของผู้เรียนเพิ่มขึ้น วิธีดำเนินการวิจัย Related Posts by Tagsปัจจัยที่มีผลต่อความสำเร็จของการสนทนากลุ่มอย่างมีโครงสร้างเพื่อการพัฒนาทักษะสะท้อนคิดของนักศึกษาพยาบาล:ประสบการณ์จากการนำไปใช้ เทคนิคการสนทนากลุ่มอย่างมีโครงสร้างเพื่อการพัฒนาทักษะสะท้อนคิดของนักศึกษาพยาบาล การพัฒนาทักษะสะท้อนคิดของนักศึกษาพยาบาลด้วยการสนทนากลุ่มอย่างมีโครงสร้าง การเตรียมนักศึกษาให้มีความรู้ความเข้าใจและมีทัศนคติที่ดีต่อการเรียนรู้เรื่องการสะท้อนคิด แนวปฏิบัติที่ดี เรื่อง [...]

สรุปการประชุมวิชาการ เรื่อง  การจัดการความเสี่ยงทางการผดุงครรภ์ หัวข้อ นโยบายและทิศทางการพัฒนาการผดุงครรภ์ 360 องศา ผู้เขียน  อ. เพ็ญนภา  พิสัยพันธุ์ ผู้ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 1. อ. ธนพร  ศนีบุตร 2. อ. ทิพวรรณ  ลิ้มประไพพงษ์ 3. อ. จันทรมาศ  เสาวรส 4. อ. ขนิษฐา  เมฆกมล 5. อ. จันทร์เพ็ญ   อามพัฒน์ 6. อ. อารีรัตน์   วิเชียรประภา 7. อ. จรัญญา   ดีจะโปะ 8. อ. วรัญญา  ชลธารกัมปนาท 9. อ. จารุวรรณ์   ท่าม่วง 10. อ. กรรณิการ์   แซ่ตั๊ง 11. อ. กฤษณี  [...]