วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี รายงานการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ CoP การจัดการความรู้ชุมชนนักปฏิบัติ ฝ่ายวิจัยและบริการวิชาการ วันที่ 9 กุมภาพันธ์ 2558 เวลา 14.00 – 16.00 น. ณ อาคารเอนกประสงค์  วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี   1.เรื่อง  การใช้ทฤษฎีการจัดการตนเองในการวิจัยโรคเรื้อรัง   (ครั้งที่ 1) 2.วัตถุประสงค์ในการดำเนินการวิจัยครั้งนี้           เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้การใช้ทฤษฎีการจัดการตนเองในการวิจัยโรคเรื้อรัง 3.ผู้เข้าร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้  จำนวน 31 ท่าน ได้แก่ ดร.ชดช้อย                 วัฒนะ                               วิทยากร ดร.ยศพล                   เหลืองโสมนภา             ประธานกลุ่ม อ.เพ็ญนภา                 พิสัยพันธุ์ อ.คณิสร                     แก้วแดง ดร.ธัสมน                   นามวงษ์ อ.จีราภา                   ศรีท่าไฮ อ.บุษยารัตน์                ลอยศักดิ์ อ.รัชสุรีย์                   [...]

วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี รายงานการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ CoP การจัดการความรู้ชุมชนนักปฏิบัติ ฝ่ายวิจัยและบริการวิชาการ วันที่ 3 กุมภาพันธ์ 2558 เวลา 13.45 – 16.00 น. ณ อาคารเอนกประสงค์  วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี   1.เรื่อง  การสังเคราะห์และถอดบทเรียนงานวิจัย  (ครั้งที่ 1) 2.วัตถุประสงค์ในการดำเนินการวิจัยครั้งนี้           เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กระบวนการสังเคราะห์และถอดบทเรียนงานวิจัย 3.ผู้เข้าร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้  จำนวน 37 ท่าน ได้แก่ ดร.พรฤดี                   นิธิรัตน์                              วิทยากร ดร.ยศพล                   เหลืองโสมนภา             ประธานกลุ่ม อ.สุชาดา                   นิ้มวัฒนากุล อ.เพ็ญนภา                 พิสัยพันธุ์ อ.คณิสร           แก้วแดง ดร.ธัสมน                   นามวงษ์ อ.จีราภา                   ศรีท่าไฮ [...]

วิจัยในชั้นเรียน ภาควิชาบริหารและพื้นฐานการพยาบาล วิชา  พย. 1425  การรักษาพยาบาลเบื้องต้น หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต  ชั้นปีที่ 4 ชื่อเรื่อง   การแก้ไขปัญหานักศึกษาที่ไม่เข้าใจวิธีการคำนวณยาชา ผู้วิจัย   รัชชนก  สิทธิเวช สภาพปัญหา ในวิชาการรักษาพยาบาลเบื้องต้น เรื่อง การบำบัดทางด้านหัตถการ  นักศึกษาต้องสามารถคำนวณยาชาที่ใช้ในการทำหัตถการต่าง ๆ เช่น เย็บแผล  เลาะซีสต์  ถอดเล็บ  ซึ่งเป็นความรู้ที่ต้องนำไปใช้ในการฝึกปฏิบัติการรักษาพยาบาลเบื้องต้น  ในภาคการศึกษาที่ 2 ต่อไป  แต่พบว่ามีนักศึกษา 1 คน ไม่เข้าใจวิธีการคำนวณยาชา  ไม่สามารถทำแบบฝึกหัดที่ให้ทำในชั้นเรียนได้  จึงมีความจำเป็นที่จะต้องแก้ไขปัญหานี้  ก่อนที่จะมีการประเมินผลรายวิชา วัตถุประสงค์    เพื่อแก้ไขปัญหานักศึกษาที่ไม่เข้าใจวิธีการคำนวณยาชา วิธีดำเนินการ 1.  นัดหมายกับนักศึกษาเพื่อพูดคุยและค้นหาสาเหตุของปัญหาที่ทำให้นักศึกษาไม่เข้าใจวิธีการคำนวณยาชา 2.  พูดคุยกับนักศึกษาเพื่อหาสาเหตุและแนวทางการแก้ไขปัญหาการไม่เข้าใจวิธีการคำนวณยาชา   โดยให้นักศึกษาทำแบบฝึกหัดการคำนวณยาชาให้ครูดูทีละขั้นตอนประกอบกับให้นักศึกษาพูดขั้นตอนการคิดให้ครูฟังในขณะทำแบบฝึกหัดด้วย  เพื่อตรวจสอบว่านักศึกษาไม่เข้าใจในขั้นตอนใด 3.  ครูอธิบายเพิ่มเติมในส่วนที่นักศึกษาไม่เข้าใจและไม่สามารถคิดต่อได้  ทีละขั้นตอน 4.  ให้นักศึกษาทำแบบฝึกหัดการคำนวณยาชาข้อใหม่เพื่อทบทวนขั้นตอนการคิดในการคำนวณยาชาโดยขณะทำให้ครูดูนักศึกษาพูดขั้นตอนการคิดให้ครูฟังด้วย  เมื่อมีข้อผิดพลาดครูสอนเพิ่มเติมอีกครั้ง 5.  ครูสรุปขั้นตอนวิธีการคำนวณยาชา และให้นักศึกษาทำแบบฝึกหัดการคำนวณยาชาซ้ำ ข้อเดิมอีกครั้ง  จนสามารถทำและพูดอธิบายได้อย่างถูกต้อง [...]

Related Posts by Tagsสรุปการจัดการความรู้ CoP “การทำวิจัยให้สำเร็จและมีคุณภาพ” ครั้งที่ 2 รายงานการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ CoP “การทำวิจัยให้สำเร็จและมีคุณภาพ” ครั้งที่ 2 สรุปการจัดการความรู้ CoP “การทำวิจัยให้สำเร็จและมีคุณภาพ” ครั้งที่ 1 รายงานการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ CoP “การทำวิจัยให้สำเร็จและมีคุณภาพ” ครั้งที่ 1 บทสรุปการสังเคราะห์ CoP “การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ Evidence based practice”

วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า  จันทบุรี รายงานการสรุปสาระสำคัญจากการสังเคราะห์การเรียนรู้ โครงการบริการวิชาการแก่สังคมที่มีการบูรณาการ วันที่  ๑๒  มิถุนายน  ๒๕๕๗  เวลา ๑๓.๓๐ – ๑๖.๐๐ น ณ ห้องรับรอง วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี ประธานที่ประชุม   อาจารย์สุชาดา  นิ้มวัฒนากุล     รองผู้อำนวยการฝ่ายบริการวิชาการ ผู้เข้าร่วมประชุม อาจารย์พัทธยา  เกิดกุล อาจารย์จารุณี    ขาวแจ้ง อาจารย์ขนิษฐา   เมฆกมล อาจารย์จีรภา     ศรีท่าไฮ อาจารย์นิศารัตน์  รวมวงษ์ เริ่มประชุมเวลา  ๑๓.๓๐ น. วาระที่ ๑ เรื่องแจ้งจากประธาน                          ประธานสรุป จำนวนและประเภทโครงการบริการวิชาการ  ในปีการศึกษา ๒๕๕๖ ( ๑ มิถุนายน ๒๕๕๖ – ๓๑  พฤษภาคม ๒๕๕๗ )  มีโครงการบริการวิชาการแก่สังคมทั้งสิ้น [...]