วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า  จันทบุรี รายงานการประชุม COP ภาควิชาบริหารและพื้นฐานการพยาบาล ครั้งที่ 3 วันที่  3 มกราคม  2557  เวลา 14.00 – 15.00 น. ณ ห้องพักครูภาควิชาบริหารและพื้นฐานการพยาบาล  อาคารคสล. 6 ชั้น  วพ.พระปกเกล้า  จันทบุรี   เรื่อง  การสอนแนะ (coaching) วัตถุประสงค์ในการดำเนินการครั้งนี้  เพื่อเป็นแนวทางในการนำการสอนแนะไปใช้ในการสอนภาคปฏิบัติวิชา พย.1204 ปฏิบัติหลักการและเทคนิคการพยาบาล ผู้เข้าร่วมกิจกรรมจำนวน  14  คน  ได้แก่ อ. จิตติยา             สมบัติบูรณ์       ประธานกลุ่ม ดร.ศรีสกุล             เฉียบแหลม     สมาชิก อ. โสภา               ลี้ศิริวัฒนกุล      สมาชิก อ. พุฒตาล            มีสรรพวงศ์      สมาชิก อ. ภโวทัย             พาสนาโสภณ  สมาชิก อ. [...]

วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี สรุปผลการดำเนินการ CoP ครั้งที่ 3 ประจำปีงบประมาณ 2557 วันที่ 6 มกราคม 2556 เวลา 10.00 – 10.30 น. ณ ห้องพักอาจารย์ภาควิชาการพยาบาลมารดาทารกและการผดุงครรภ์ ………………………………………………………………………. 1. เรื่อง “กลยุทธ์การสร้างทักษะในการส่งเสริมการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่สู่การเรียนการสอน” 2. วัตถุประสงค์ในการดำเนินการครั้งนี้           เพื่อเป็นการวางแผนการนำความรู้เรื่องการส่งเสริมการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ ลงสู่การเรียนการสอนภาคปฏิบัติ รายวิชา พย.1322 B/ปฏิบัติการพยาบาลมารดาทารกและการผดุงครรภ์ 1 B 3. ผู้เข้าร่วมกิจกรรม จำนวน 13 คน ได้แก่           1. นางขนิษฐา             เมฆกมล           ประธานกลุ่ม 2. นางธนพร               ศนีบุตร           สมาชิกกลุ่ม 3. นางทิพวรรณ           ลิ้มประไพพงษ์    สมาชิกกลุ่ม 4. นางจันทรมาศ          [...]

วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี สรุปผลการดำเนินการ CoP ครั้งที่ 3 ประจำปีงบประมาณ 2557 วันที่ 6 มกราคม 2556 เวลา 10.00 – 10.30 น. ณ ห้องพักอาจารย์ภาควิชาการพยาบาลมารดาทารกและการผดุงครรภ์ ………………………………………………………………………. 1. เรื่อง “กลยุทธ์การสร้างทักษะในการส่งเสริมการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่สู่การเรียนการสอน” 2. วัตถุประสงค์ในการดำเนินการครั้งนี้           เพื่อเป็นการวางแผนการนำความรู้เรื่องการส่งเสริมการเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ ลงสู่การเรียนการสอนภาคปฏิบัติ รายวิชา พย.1322 B/ปฏิบัติการพยาบาลมารดาทารกและการผดุงครรภ์ 1 B 3. ผู้เข้าร่วมกิจกรรม จำนวน 13 คน ได้แก่           1. นางขนิษฐา             เมฆกมล           ประธานกลุ่ม 2. นางธนพร               ศนีบุตร           สมาชิกกลุ่ม 3. นางทิพวรรณ           ลิ้มประไพพงษ์    สมาชิกกลุ่ม 4. นางจันทรมาศ          [...]

Related Posts by Tagsบทสรุปการสังเคราะห์ CoP “ร่วมแรง ร่วมใจ จัดทำแผนได้ ทันความเปลี่ยนแปลง” บทสรุปการสังเคราะห์ CoP ระบบการดูแลสุขภาพบุคลากรสายสนับสนุนเพื่อป้องกันโรคเรื้อรัง [สังเคราะห์ CoP] ทำวิจัย/บริหารจัดการอย่างไรจึงแล้วเสร็จภายในเวลาที่กำหนด มีคุณภาพ ตีพิมพ์ในวารสาร ระดับชาติ/นานาชาติ [สรุป CoP ครั้งที่ 4] ทำวิจัย/บริหารจัดการอย่างไรจึงแล้วเสร็จภายในเวลาที่กำหนด มีคุณภาพ ตีพิมพ์ในวารสาร ระดับชาติ/นานาชาติ [รายงาน CoP ครั้งที่ 4] ทำวิจัย/บริหารจัดการอย่างไรจึงแล้วเสร็จภายในเวลาที่กำหนด มีคุณภาพ ตีพิมพ์ในวารสาร ระดับชาติ/นานาชาติ

วิจัยในชั้นเรียน เรื่อง ผลลัพธ์การเรียนรู้ตามกรอบคุณวุฒิอุดมศึกษาแห่งชาติตามการรับรู้ของนักศึกษา  วิชา สม.1103 การพัฒนากระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ ผู้รับผิดชอบ      อาจารย์อรัญญา บุญธรรม   ความเป็นมาและความสำคัญ ตามประกาศคณะกรรมการการอุดมศึกษา เรื่อง แนวทางการปฏิบัติตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.๒๕๕๒ กำหนดให้สถาบันอุดมศึกษาบริหารจัดการหลักสูตรเพื่อให้บัณฑิตมีผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ (TQF)           ซึ่งในปีการศึกษา 2556  ผู้รับผิดชอบวิชา สม.1103 การพัฒนากระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ ได้ออกแบบการจัดการเรียนการสอนเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์รายวิชา รวมทั้งส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ ทั้ง 6 ด้านเป็นปีแรก ผู้วิจัยในฐานะผู้รับผิดชอบวิชาจึงต้องการประเมินผลการจัดการเรียนการสอนในวิชาดังกล่าวว่า สามารถทำให้เกิดผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติตามที่กำหนดไว้หรือไม่ โดยการวิจัยในครั้งนี้ได้ศึกษาตามการรับรู้ของผู้เรียน ทั้งนี้เพื่อนำผลการวิจัยไปใช้เป็นข้อมูลนำเข้าในการจัดการเรียนการสอนภาคปฏิบัติในปีการศึกษาต่อไปได้อย่างมีประสิทธิภาพ   วัตถุประสงค์ของการวิจัย เพื่อศึกษาผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ ตามการรับรู้ของผู้เรียนในวิชา สม.1103 การพัฒนากระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ   กลุ่มตัวอย่าง     นักศึกษาปี 1 ที่จบการเรียนการสอนวิชา สม.1103 การพัฒนากระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ ปีการศึกษา 2556 จำนวน 81 คน   เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย แบบสอบถามความคิดเห็นของผู้เรียนต่อผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นตามหมวดที่ 3 การพัฒนาผลการเรียนรู้ [...]