เมนูหลัก หน้าหลัก ข้อมูลการประกันคุณภาพ ข้อมูลเกี่ยวกับบุคลากร ข้อมูลเกี่ยวกับนักศึกษา ข้อมูลการพัฒนาบุคลากร ข้อมูลเกี่ยวกับวิชาการ ข้อมูลครุภัณฑ์หน่วยงาน ข้อมูลอาคารและสิ่งก่อสร้าง ข้อมูลผลงานประเภทต่างๆ ข้อมูลเกี่ยวกับการเงิน ปฏิทินการแจ้งซ่อมครุภัณฑ์ ปฏิทินการขอใช้รถยนต์ราชการ ปฏิทินการขอใช้ห้องประชุม แผนภูมิแสดงข้อมูลงานวิจัย แผนภูมิแสดงข้อมูลครุภัณฑ์ แผนภูมิแสดงแผนปฎิบัติการ ดาว์โหลดเอกสารประเภทต่างๆ สายตรงผู้อำนวยการ     เข้าระบบ       จำนวนผู้เข้าเยี่ยมชม

หน้าหลัก » ข้อมูลผลงาน » ข้อมูลโครงการผลงาน   ‹ ย้อนกลับ   หน่วยงาน : วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี ประเภทผลงาน : องค์ความรู้จากการวิจัย ชื่อผลงาน: รายงานการสรุปสาระสำคัญจากการสังเคราะห์การเรียนรู้โครงการบริการวิชาการแก่สังคมที่มีการบูรณาการ   เป็นผลงานที่อยู่ในแผนส่งเสริมการนำเสนอผลงานวิชาการของวิทยาลัย   ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจากวิทยาลัยและ/หรือหน่วยงานอื่นๆ ในการไปนำเสนอผลงานวิชาการ ชื่อผู้ทำผลงาน         กลุ่มสาขาวิชาการ :     ความสำคัญและที่มาของปัญหา :         วัตถุประสงค์ของโครงการ         ขอบเขตของโครงการผลงาน         ผลที่คาดว่าจะได้รับ          นำไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา   :     บทคัดย่อ     วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี รายงานการสรุปสาระสำคัญจากการสังเคราะห์การเรียนรู้ โครงการบริการวิชาการแก่สังคมที่มีการบูรณาการ วันที่ ๑๒ มิถุนายน ๒๕๕๗ เวลา ๑๓.๓๐ – ๑๖.๐๐ น ณ ห้องรับรอง วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี ประธานที่ประชุม อาจารย์สุชาดา นิ้มวัฒนากุล รองผู้อำนวยการฝ่ายบริการวิชาการ ผู้เข้าร่วมประชุม อาจารย์พัทธยา เกิดกุล อาจารย์จารุณี ขาวแจ้ง อาจารย์ขนิษฐา เมฆกมล อาจารย์จีรภา ศรีท่าไฮ อาจารย์นิศารัตน์ รวมวงษ์ เริ่มประชุมเวลา ๑๓.๓๐ น. วาระที่ ๑ เรื่องแจ้งจากประธาน ประธานสรุป จำนวนและประเภทโครงการบริการวิชาการ ในปีการศึกษา ๒๕๕๖ ( ๑ มิถุนายน ๒๕๕๖ – ๓๑ พฤษภาคม ๒๕๕๗ ) มีโครงการบริการวิชาการแก่สังคมทั้งสิ้น ๑๓ โครงการ และมีโครงการบริการวิชาการที่มีการบูรณาการกับการเรียนการสอน จำนวน ๔ โครงการ มีโครงการบริการวิชาการที่มีการบูรณาการกับการวิจัย จำนวน ๒ โครงการ โครงการที่นำผลไปใช้กับการเรียนการสอน จำนวน ๑ โครงการ และมีโครงการบริการวิชาการที่มีการบูรณาการกับการเรียนการสอนและการวิจัย จำนวน ๑ โครงการ มีโครงการที่ไม่มีการบูรณาการ กับพันธกิจใด จำนวน ๕ โครงการ วาระที่ ๒ เรื่องการวางแนวทางการปรับปรุงการบูรณาการงานบริการวิชาการ ประธานเสนอแนวทางโดยการสังเคราะห์จากผลสรุปการเรียนรู้จากทุกโครงการที่มีการบูรณาการงานบริการวิชาการ กับการเรียนการสอนและ/หรือการวิจัย ซึ่งในปีการศึกษา ๒๕๕๕ ได้มีการใช้แบบฟอร์ม สรุปผลการเรียนรู้ ( After Action Review ) และการรายงานผลการบูรณาการวิชาการกับพันธกิจอื่น ( FM-Plan ๓)คณะกรรมการจึงมีการนำข้อมูลทุกรายโครงการมาร่วมกันสังเคระห์ ได้ผลสรุปดังนี้ การบูรณาการบริการวิชาการแก่สังคมกับการเรียนการสอน ๑. ขั้นตอนการวางแผน และการจัดระบบการบูรณาการงานบริการวิชาการกับการเรียนการสอน ถ้าจะทำให้เกิดผลดี และบูรณาการได้หลายรายวิชา ต้องเริ่มจากการร่วมกันของฝ่ายวิชาการ หัวหน้าภาควิชาและผู้รับผิดชอบรายวิชา มีการวิเคราะห์หลักสูตรและประมวลรายวิชา ที่เปิดสอนในแต่ละชั้นปี ว่ารายวิชาใด และมีกิจกรรมใดที่ควรเสริมให้นักศึกษาเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ ประสานงานฝ่ายบริการวิชาการเมื่อรับรู้ร่วมกันแล้วจึงกำหนดเป็นโครงการบริการวิชาการที่สอดคล้องกับหลักสูตร และประมวลรายวิชา โดยที่ฝ่ายวิชาการร่วมกำหนด รายวิชาทางการพยาบาลศาสตรที่ได้รับการบูรณาการ มีจำนวน ไม่น้อยกว่าร้อยละ ๑๐ ของรายวิชาทางการพยาบาลที่เปิดสอนในปีการศึกษา ฝ่ายวิชาการ ผู้รับผิดชอบรายวิชาและผู้สอนในรายวิชาร่วมวิเคราะห์และนำ บทเรียน หรือเรื่องที่มีจุดประสงค์การเรียนรู้ที่นำ ไปเป็นประเด็นและกิจกรรมการให้บริการวิชาการ ทุกครที่เกี่ยวข้องเป็นกรรมการและผู้ดำเนินโครงการ โดยมีโครงการใหญ่และมีกิจกรรมย่อยที่สอดคล้องกับทุกรายวิชา วิธีการเช่นนี้ทำให้ โครงการบริการวิชาการ ๑ โครงการสามารถบูรณาการกับรายวิชา ได้หลายรายวิชา ๒. วิธีการบูรณาการงานบริการวิชาการกับการเรียนการสอน พบว่าผู้ดำเนินโครงการมีวิธีในการบูรณาการดังนี้ ๑ ) การนำนักศึกษาออกไปในพื้นที่ที่ให้บริการวิชาการ พร้อมกับอาจารย์ เพื่อเป็นการเรีนรู้ในสภาพจริง ๒) การมอบหมายการทำโครงการ กิจกรรมย่อยเพื่อให้นักศึกษาฝึกการให้การบริการวิชาการแก่สังคม ๓) การนำประเด็นปัญหาจากกการให้บริการวิชาการแก่สังคม มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ในชั้นเรียน โดยมีอาจารย์ที่จัดทำโครงการร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ กำหนดเป็นกรณีศึกษาให้ การบูรณาการบริการวิชาการแก่สังคมกับการวิจัย ๑. เริ่มจากการบริการวิชาการร่วมกับแหล่งฝึกงานจริงของนักศึกษา หรือใช้พื้นที่ระดับชุมชนเป็นแหล่งการให้บริการวิชาการ มีการบันทึกความร่วมมีอ ชุมชนให้ความร่วมมือ ทําให้อาจารย์เรียนรู้ชุมชน สามารถดําเนินงานได้อย่างต่อเนื่องหลายปี เมื่อมีการดําเนินงานต่อเนื่องหลายปี ทําให้สามารถเก็บรวบรวมข้อมูลพื้นฐานบางอย่างที่สามารถนํามาพัฒนาไปสู่การวิจัยได้ ๒. ใช้วิธีการทํางานด้านการเรียนการสอน โดยเฉพาะควบคู่กันไปกับการสอนนักศึกษา คือจะมอบหมายงานให้นักศึกษาจัดทำกิจกรรม หรือโครงการ และเก็บรวบรวมข้อมูลของชุมชนหรือพื้นที่ที่ลงไปให้บริการ เพื่อนําข้อมูลมาวิเคราะห์ข้อมูล เพื่อให้ได้คําตอบสำหรับโครงการและกิจกรรม ที่สอดคล้องกับความการเรียนการสอนรายวิชาที่นักศึกษากำลังเรียน เป็นการฝึกหัดทำโครงการ /กิจกรรม และการให้บริการวิชาการในเวลาเดียวกับได้เรียนรู้กระบวนการทำงานวิจัยพร้อมไปกับอาจารย์ผู้สอน ทั้งนี้นักศึกษาที่จะทำเช่นนี้ได้จะเป็นชั้นปีที่ ๓หรือ๔ เนื่องจากผ่านการเรียนวิชาวิจัยมาแล้ว ข้อเสนอแนะเพื่อนำไปสู่การการปรับปรุงการบูรณาการการเรียนการสอน ๑. การวางแผนร่วมกันของฝ่ายวิชาการ ภาควิชา และผู้รับผิดชอบรายวิชา โดยมีวิเคราะห์รายวิชาที่จะทําการสอน ก่อนเริ่มดําเนิน โครงการบริการวิชาการ เป็นเทคนิคที่ดี ที่ทําให้การบูรณาประสบผลสำเร็จ และต้องวางแผนให้ครอบคลุมตลอดภาคการศึกษา เพื่อให้นักศึกษามีส่วนร่วมในกิจกรรมตามปีการศึกษา ตรงตามเกณฑ์ประกันคุณภาพการศึกษา ๒. วิธีการให้บริการวิชาการแก่สังคมโดยอาจารย์ควรมีการนํานักศึกษาร่วมออกให้บริการในพื้นที่ เป็นเทคนิคการบูรณาการที่ทําให้นักศึกษาได้เรียนรู้จากสถานการณ์จริง สอดคล้องกับกับมาตรฐานการเรียนรู้เป็นการนำผลประเมินมาพัฒนาการเรียนการสอนได้ ๓. วางแผนการนำความรู้ได้รับจากการบริการวิชาการหรือประเด็นปัญหาจากการบริการวิชาการ สามารถนํามาใช้เป็นกรณีศึกษาให้กับนักศึกษาได้เรียนในชั้นเรียนได้ ข้อเสนอแนะเพื่อนำไปสู่การการปรับปรุงการบูรณาการการวิจัย ๑. ในการให้บริการวิชาการแก่สังคมควรร่วมกับแหล่งฝึกงานจริงของนักศึกษา หรือใช้พื้นที่ระดับชุมชนเป็นแหล่งการให้บริการวิชาการ ทําให้ โดยเฉพาะการลงนามความร่วมมือ จะทำให้อาจารย์สามารถดําเนินงานได้อย่างต่อเนื่องหลายปี เมื่อมีการดําเนินงานต่อเนื่องหลายปี ทําให้สามารถเก็บรวบรวมข้อมูลพื้นฐานบางอย่างที่สามารถนํามาพัฒนาไปสู่การวิจัยได้ ๒ การใช้การทํางานควบคู่กันไปกับการสอนนักศึกษาทำให้ใช้เวลาทำงานได้อย่างคุ้มค่า และได้งานตามพันธกิจของสถาบัน แต่ต้องมีการวางแผนเป็นอย่างดีทั้งการเริ่มงานบริการวิชาการซึ่งต้องเกิดขึ้นก่อนและตามด้วยงานวิจัย เนื่องจากมีงานสองชิ้นจึงต้องการการบริหารเวลาที่ดี ต้องใช้เวลาให้เส็จสิ้นตามปีการศึกษา ดาว์โหลดไฟล์บทคัดย่อ :     การเผยแพร่งานวิจัยการประชุม   การเผยแพร่บทความวิจัย     การเผยแพร่บทความวิชาการ   อ้างจากแผนปฏิบัติการ :      บูรณาการกับโครงการบริการวิชาการ      ความร่วมมืองานวิจัยกับบุคคลภายนอก บูรณาการกับรายวิชา : ปีปฏิทิน : ปีการศึกษา : ปีงบประมาณ : วันที่เริ่ม :    วันที่แล้วเสร็จ : แหล่งเงินทุน   ภายใน จำนวนเงิน บาท ภายนอก จำนวนเงิน บาท ระบุ รวมจำนวนเงินทุน บาท       ชื่อแฟ้มข้อมูล ขนาดแฟ้มข้อมูล จำนวนเข้าถึง วัน-เวลาเข้าถึงล่าสุด Download ทั้งหมด 0 รายการ

Copyright©Prabormajchannok Instiute of Halth Workforce Development 2009  All rights reserved : Version 7.6