วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของคณาจารย์เพื่อเตรียมนักศึกษาสอบขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพฯ ปีการศึกษา 2552-2553 ภาควิชาการพยาบาลเด็ก ผู้ใหญ่ และผู้สูงอายุ วิชาการพยาบาลผู้ใหญ่  และผู้สูงอายุ ******************************************************************** 1. ท่านมีวิธีการดึงความสนใจ หรือกระตุ้นนักศึกษาก่อนและระหว่างการสอนเนื้อหาวิชาดังนี้ – trigger เกริ่นด้วยภาพเร้าใจ นำเข้าสู่บทเรียน ตั้งคำถาม what when why how – ให้ข้อมูลผลลัพธ์การสอนและการสอบผ่านรายวิชา – ทำแบบฝึกหัดที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาที่สอน – ใช้ข้อสอบดึงความสนใจและกระตุ้นการเรียนรู้ โดยให้นักศึกษาดูข้อสอบที่ฉายบน Over head พร้อมกัน – สอบถามนักศึกษาเกี่ยวกับคำตอบของข้อนั้น ๆ พร้อมถามเหตุผล – เฉลยคำตอบ พร้อมทั้งสอนเสริมในเนื้อหาโดยสรุปของเรื่องนั้น – ก่อนสอนพูดนำ ทักทายนักศึกษาในเรื่องทั่ว ๆ ไป ให้เกิดความผ่อนคลายก่อน – ระหว่างสอน นอกเหนือจากเนื้อหาแล้วจะชวนนักศึกษาพูดคุยในเรื่องการเตรียมตัวในการสอบสภา – ใช้แบบทดสอบก่อน-หลังเรียน ให้เอกสารประกอบการสอน และแจ้งว่ามีคะแนนระหว่างเรียน จะช่วยให้นักศึกษาที่ไม่ชอบเข้าชั้นเรียนเข้าเรียนเพิ่มขึ้น – [...]

วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี แบบสอบถามการปฏิบัติของอาจารย์ภาควิชาการพยาบาลอนามัยชุมชนและจิตเวชศาสตร์ เพื่อเตรียมนักศึกษาสอบขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพฯ  ปีการศึกษา 2552-2553    1.  ท่านมีวิธีการดึงความสนใจหรือกระตุ้นนักศึกษาก่อนและระหว่างการสอนเนื้อหาวิชา  ดังนี้         1.1   วิธีการดึงความสนใจหรือกระตุ้นนักศึกษาก่อนการสอนเนื้อหาวิชา   เน้นย้ำให้เห็นความสำคัญและการตระหนักว่า  ผลการสอบขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพฯมีผลกระทบต่อตัวนักศึกษาอย่างไร การท้าทายนักศึกษาถึงผลการสอบของกลุ่มของตนเอง พูดแนะนำประสบการณ์ตรงของตนเองที่มีให้นักศึกษาได้รับทราบ แนะนำวิธีการเตรียมตัวและความพร้อมในการสอบโดยใช้หลัก “ฟิตให้พร้อม  ซ้อมให้ถึง  มีชัยไปกว่าครึ่ง” Pre-test          1.2   วิธีการดึงความสนใจหรือกระตุ้นนักศึกษาระหว่างการสอนเนื้อหาวิชา   การทำข้อสอบ  และการสอนวิธีและเทคนิคการทำข้อสอบ  กระตุ้นโดยการถามคำถาม  และให้นักศึกษาตอบ  หรือสุ่มถามเป็นรายบุคคล สอบถามนักศึกษาในองค์ความรู้เป็นระยะ ๆ ให้ทดลองทำข้อสอบก่อนและเฉลย  เพื่อเชื่อมโยงสู่การสอนในเนื้อหาวิชา แบ่งกลุ่มย่อยให้อภิปราย ศึกษาดูงานในสถานที่จริง  เช่น  ดูงานชุมชนเข้มแข็งที่จังหวัดของตนเองแล้วนำมาอภิปราย 2.  ท่านใช้วิธีการและเทคนิคการสอนที่ช่วยให้นักศึกษาเกิดความรู้ความเข้าใจ  หรือจดจำเนื้อหาวิชาได้มากขึ้นดังนี้        2.1  การเฉลยข้อสอบที่เชื่อมโยงเข้าสู่เนื้อหา        2.2  การทำ  key  concept        2.3  การถาม-ตอบ  ประเมินความเข้าใจในระหว่างการสอน        2.4  ใช้หลักการ “สนุก  [...]

ชื่อ/นามสกุล อาจารย์  อ.อรัญญา  บุญธรรม  อ.ลลนา  ประทุม  อ.มงคล  ส่องสว่างธรรม  และอ.สุริย์ฉาย คิดหาทอง วิชาที่สอน/รับผิดชอบ  สุขภาพจิตและการพยาบาลจิตเวช 1.  ท่านมีวิธีการดึงความสนใจหรือกระตุ้นนักศึกษาก่อนและระหว่างการสอนเนื้อหาวิชา ดังนี้      – แบ่งกลุ่มอ่อนออกมาต่างหาก พูดคุยให้นักศึกษาเข้าใจ ยอมรับ และมีส่วนร่วมในการวางแผนการติว     - วิธีการติวที่หลากหลาย เช่น เล่นเกมส์แข่งขัน ยกตัวอย่าง ชมเชย ให้รางวัลในนักศึกษาที่ตอบถูก     - ให้ความมั่นใจ กำลังใจว่าถ้านักศึกษาเต็มที่ ครูเชื่อว่าต้องสอบผ่านและให้ความสนใจนักศึกษาทั่วถึง 2.  ท่านใช้วิธีการและเทคนิคการสอนที่ช่วยให้นักศึกษาเกิดความรู้ความเข้าใจ หรือจดจำเนื้อหาวิชาได้มากขึ้น ดังนี้     - แบ่งกลุ่มอ่อนออกมาต่างหาก และติวอย่างค่อยเป็นค่อยไป เปิดโอกาสให้ซักถามอย่างเต็มที่ทุกคน     - ทำเอกสารสรุปสาระสำคัญในแต่ละเนื้อหา แล้วให้นักศึกษาอ่านทำความเข้าใจ     - ติวสาระสำคัญและเปิดโอกาสให้ซักถาม     - ให้ทำข้อสอบเสมือน     - เฉลยข้อสอบ (แนวทางการวิเคราะห์โจทย์ และการตัดตัวเลือกในแต่ละข้อ)     - ใช้ครูจากหน่วยงานภายนอกที่มีเทคนิคการสอนที่ดึงดูดความสนใจมาทบทวนสาระในภาพรวม 1 วัน ก่อนเข้าสู่โครงการติว 3.  ท่านมีวิธีการประเมินผลการเรียนรู้ในห้องเรียนที่มีนักศึกษาจำนวนมาก (100 คน) ดังนี้     - ในภาคทฤษฎี [...]

วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า  จันทบุรี ภาควิชา  พื้นฐานการพยาบาลและบริหารวิชาชีพ การเตรียมนักศึกษาสอบขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพฯ ปีการศึกษา 2552 วิชา การรักษาพยาบาลเบื้องต้น   ชื่อ/นามสกุล อาจารย์ผู้ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้    1.อ.โสภา  ลี้ศิริวัฒนกุล   2. อ.รัชชนก  สิทธิเวช   3. อ.จิตติยา  สมบัติบูรณ์  4. อ.บุษยารัตน์  ลอยศักดิ์   สรุปการเตรียมนักศึกษาสอบขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ฯ ปีการศึกษา 2552 วิชา การรักษาพยาบาลเบื้องต้น ในประเด็นต่าง ๆ ได้ดังนี้ 1.  วิธีการดึงความสนใจหรือกระตุ้นนักศึกษาก่อนและระหว่างการสอนเนื้อหาวิชา มีดังนี้       1.1 แจ้งผลการสอบผ่านใบอนุญาตประกอบวิชาชีพฯ ของรุ่นพี่ปีที่ผ่านมา       1.2 บอกผลกระทบของการสอบใบอนุญาตประกอบวิชาชีพฯ ไม่ผ่าน 8 รายวิชาในการสอบครั้งแรก       1.3 บอกแนวทางของนักศึกษาที่เรียนอ่อน แต่สามารถสอบผ่าน 8 วิชาในครั้งแรกว่าทำอย่างไรจึงสอบผ่าน 2.  วิธีการและเทคนิคการสอนที่ช่วยให้นักศึกษาเกิดความรู้ความเข้าใจหรือจดจำเนื้อหาวิชาได้มากขึ้น มีดังนี้       2.1 อาจารย์บอกแนวทางการวิเคราะห์คำถาม  [...]

สรุปประเด็นสำคัญการเตรียมสอบสภาฯ ของผู้สำเร็จการศึกษาที่เข้าสอบ ปีการศึกษา 2552 1.  เทคนิควิธีการเตรียมสอบฯ ที่เป็นประโยชน์                 1.1 วิชาการพยาบาลอนามัยชุมชน   -  การทำข้อสอบมากๆ อาจารย์เฉลยและตีความ โดยเฉพาะการหา keywords ในคำถาม เช่น การพัฒนาอย่างยั่งยืนต้องนึกถึงการมีส่วนร่วมของ บ้าน วัด โรงเรียน – การติวแบบ concept ในหัวข้อต่างๆ เช่น ระบาดวิทยา โดยอาจารย์ และการเลือกตอบอย่างมีหลักการ การตัดตัวเลือกที่ไม่ถูกออก – การอ่านหนังสือตาม Blueprint ข้อสอบสภาฯ ที่อาจารย์แจกให้                 1.2  การรักษาโรคเบื้องต้น – ข้อสอบวัดความรู้ความเข้าที่ไม่ลึกซึ้งมากนัก  เป็นความรู้จากการเรียนและทฤษฎี และการฝึกปฏิบัติวิชาการรักษาโรคเบื้องต้น และวิชาการพยาบาลบุคคลที่มีปัญหาสุขภาพ เนื้อหาที่ควรเพิ่มเติมให้มากขึ้น คือ การวิเคราะห์ผล lab ในโรคต่างๆ                 1.3  วิชาการพยาบาลเด็ก ข้อสอบออกตาม Blueprint และตามที่อาจารย์ติวให้  [...]